せんせのブログ
あつあつガラス
2010.04.26
暖かかったり、寒かったり、忙しかったり...。体調には気をつけたい「しめじ」です。
私も本校に赴任して間もなく１ヶ月。学生さん一人ひとりと話す機会も増え、それぞれのキャラを少しずつ把握しています。
私は主に２年生の講義、実験を担当していますので、１年生と接触する機会がそれほど多くありません。その少ない機会の１つが、生命バイオ分析学科、医療からだ高度分析学科向けの「基礎化学実験」です。私の担当は今週金曜日ですが、資源分析化学科、有機テクノロジー学科向けの同実験を参考にさせていただくため、ボヤッキー先生の元に潜入しました。
薄層クロマトグラフィ待ち時間の間に、ガラス細工をします。まさに「化学実験の入門」ともいえます。
今回は、
１．攪拌棒（ガラス管の両端をバーナーで炙って閉じる）
２．ポリスマン（ガラス棒の両端をバーナーでなめし、短いゴム管を取り付ける）
３．キャピラリー（熱して軟らかくなったガラス管を引っ張り、細い毛細管を作る）
の３点のご案内です。いずれもガラスが融けるまでガスバーナーで熱するので、冗談でも直接触ってはいけません（火傷で痛い思いをするでしょう）。急いでいるからと言って、熱ガラスを水で冷やしてもいけません（ぴきぴきとヒビが入るでしょう）。
ほとんどの人が初体験ということもあってか、好奇心一杯の雰囲気が実験室を満たしています。形良くなめすのは結構難しく、どんどんガラス管が変形する学生もいます。しかし、失敗して学習することもたくさんあるので、めげずに頑張って貰いたいところです。
キャピラリー作りのコーナーでは、ボヤッキー先生がガラス管をすぅっと引く姿に拍手が湧き起こります。
引き続き学生さんが作り始めます。
引っ張って
また引っ張って
どんどん出来るキャピラリー
さて、金曜日は私の番です。キャピラリー引くのは久し振りなので、何気に緊張したりして。
by しめじ
