先生が生徒に！【第23回授業で使える化学実験会】｜せんせのブログ

先生が生徒に！【第23回授業で使える化学実験会】

2022.08.09

本日は、高校の理科を担当されている先生方を対象とした「授業で使える化学実験会」を実施しました。
毎年８月に実施し、今年で２３回目を迎えました。このイベント名になる前から実施していた時代も含めると、４０年近くも続いているイベントです！

手伝いに来てくれた学生が玄関でお迎えします。

高校の先生は、授業や実験を行う際に、生徒に対して少しでも興味を持ってもらいたい、苦手意識を低くして学んでもらいたいと考えながら行っておられます。
そこで本校は、先生方の授業や実験ですぐにでも使っていただけるような身近な素材を用いた実験を提案するとともに、より分かりやすく見せたり、探究活動につなげるためには、どのような工夫をすればよいのかを一緒に考え、授業に関するアイデアや情報を共有することを目的に、このような実験会を実施しています。

まずは本校校長から、コロナ禍における昨年度の本校の取り組みや、在校生に密着した入学から卒業までのドキュメンタリー撮影の話、化学実験をＶＲでできるようにする文部科学省委託事業の話などさせていただきました。また、先月、国が公表した全国学力調査の結果で小学生、中学生の理科の学力が大幅に低下した背景には、コロナ禍で実験ができなくなり、実験の時間が減少したことと相関関係があるということからも、実験がいかに重要かというお話をさせていただきました。

そして、実験室へ移動し以下の５つの実験を行いました。
１．ミネラルウォーターの不思議
２．化学の光を君の手に
３．ガラスのハートも強いんです
４．虹の石造り
５．うどんのイロイロ七変化！

こちらの写真は、「ミネラルウォーターの不思議」で水の成分を分析する実験を行った様子です。先生方はまるで生徒のように取り組んでおられます。水に含まれる成分によって、紅茶などに変化が起きるのです。

続いて「化学の光を君の手に」です。

鮭やダイコンがある薬品と反応して光るのです！「おー！」「すごい」と言った歓声が聞こえてきました。化学発光の仕組みを学ぶことができます。

こちらでは、「ガラスのハートも強いんです」です。
熱したガラスを急激に冷やすことで、涙のような形になったガラスの強度を調べる実験です。

そして、「虹の石造り」では、ビスマスという金属を階段状の結晶化する実験です。

こちらでも「きれい！」「すごい！」といった声が聞こえました。

最後は「うどんのイロイロ七変化！」です。食材に含まれるビタミンB２を抽出し、その液体でうどんを煮込むことで発光したうどんを作りました。

実験会には、約２０名以上の在校生が協力してくれ、受付から実験の準備や片付けなど活躍してくれました。

中には、出身高校の先生が参加されており、記念のツーショットをパチリ。

また、実験後は教室に移動し、「化学情報交換会」を実施しました。
今回実施した５つの実験テーマごとに分かれ、それぞれの実験を実際に授業で活かす際には、どういった工夫が必要か、よりよい「魅せ方」はないかなどをディスカッションしました。
ディスカッションの最後には、テーマごとに模造紙にまとめて、代表の先生より発表していただきました。

先生が自身のグループで話した内容を発表している様子です。

また、高校の授業で実際に使用されている教材を複数の先生に持参いただき、紹介していただきました。

どのようにして使用しているのか、工夫している点など、スライドや資料をもとに説明をいただきました。
ご協力いただいたアンケートでは、「早速授業でやってみたい」、「とても参考になった」、「身近なものを使った実験が良かった」、「いろいろな情報が交換できてよかった」など、嬉しいお言葉をいただきました。